思想 | 教育让世界更美好

2018-07-06阅读


先锋教育创始人任晓林先生

分享主题:君子之风vs绅士教育

  -1-  君子之风 大学之道  

清华大学成立之初,称清华学堂,从全国各地招了一批饱读诗书的学生。1914年梁启超在清华一场讲演中:希望清华学堂,汇中西之鸿儒,聚四方之隽秀,遨游海外,吸引西欧新文明,在中华文化大厦将倾之际能力挽狂澜,改良我社会,促进我政治,这是清华学子应有之历史使命。这才是具有中国文化情怀又有世界格局的现代君子。

  -2-   西方的思考 绅士教育  

.

如何让人富且贵,富而好礼,穷富均有人格尊严和教养。十六世纪的资本主义和工业文明的发展,以及西方大量新兴贵族阶层的崛起,在西方曾思考这个问题:西方的传统文化,能否让拥有资本资产的人,也能彬彬有礼,有胆量、有胆识,也能有爱心、有责任心、有担当?西方提出了绅士教育的相关思想。

-3- 真正的教育 回归人性


中国传统的教育目标就是培养与天地同大的自然而然,自有永有,自觉、自省、自立、自强,自由大自在的人格。天地良知、良能,是上天赋予人生生不息的正能量。我们膜拜乞求神灵,就能和天地和谐互动。我们说的自强,那种自信,就是有天地的精神和能量在我们心中,这是我们内在的天性和本性。

  -4-   君子教育与成长  


中国教育力争把人培养成天子、天君、君子,有悲天悯人的情怀,不仅与人类与整个世界、十方世界都能合一的人,有经权达变的智慧和能力,立足当下,努力使这个世界变得更美好。

-5-  融合中西 教育创新


未来,我们应吸纳中西教育优势和实践,做有中国特色的国际化的现代教育,为天下太平、为整个人类追求美好生活贡献我们的力量和智慧。

文 | 正思

图 | 现场